Wu Shu Xué

[Tom Caou]

Professeur,

Merci pour la traduction de ce texte: voir photo en pièce jointe, issu du chapitre 1 du Ling shu,
(diap 25 du support de cours des 5 points shu-transports)

J'aimerais en savoir plus s'il vous plait, concernant les idéogrammes traduits pour les expressions suivantes:
- "où cela sort (émane)" pour jing-puits
- "où cela coule (rapidement)" pour ying-jaillissement
- "où cela se déverse" pour shu-rivière
- "où cela circule" pour jing-fleuve
- "où cela entre (pénètre)" pour Hè-réunion

Comment avez-vous orienté votre choix de traduction pour ces idéogrammes ?

Pièces jointes

[Philippe Sionneau]

Tom,

C'est fondé sur la connaissance du chinois bien entendu et surtout la signification de ces termes dans le cadre de la médecine chinoise. Beaucoup d'experts ont expliqué, commenté les termes clés du Nei Jing et nous avons donc parfois une idée assez claire de comment orienter les traductions (qui n'est pas une mince affaire).

[Tom Caou]

Professeur,

Jusqu'où pouvons nous utiliser ces noms ? C'est là toute mon interrogation.

Questions bêtes: ces noms, sont-ils des représentations imagées des fonctionnalités des points ?
Parce que l''idée naturelle qui s'en dégage devra être creusée plus qu'en simple apparence, pour mieux maitriser leurs applications.
Vous ne croyez pas ?

L'idée d'un puits, d'une rivière, d'une fleuve, ...

[Philippe Sionneau]

Tom,

Tom a écrit : Jusqu'où pouvons nous utiliser ces noms ? C'est là toute mon interrogation.
Questions bêtes: ces noms, sont-ils des représentations imagées des fonctionnalités des points ?

Oui c’est bien ça. Les chinois utilisèrent beaucoup d’image de la nature pour décrire des processus analogues dans le corps humain.

Tom a écrit : Parce que l''idée naturelle qui s'en dégage devra être creusée plus qu'en simple apparence, pour mieux maitriser leurs applications.
Vous ne croyez pas ?

Oui. Il me semblait que ça avait été fait dans le cours. A priori pas suffisamment !

Faut pas trop se palucher avec cet aspect d’imagerie, simplement comprendre le processus subtil qu’il y a derrière pour travailler avec cette idée dans la pratique.

[Auteur]

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